Schriftzug bearbeitet

Projektprüfung 2012

Am 30.01.2012 hatten wir ein Fußballturnier. Wir sind kurz vor dem Ende der 3.Stunde runter zum Parkplatz gegangen. Ein paar Minuten mussten wir noch auf unseren Schultrainer warten. Anschließend sind die Fußballspieler von der Klasse 4a und 4b in die Roman-Ertinger-Halle nach Deizisau gefahren. Die Fahrt ging ungefähr 15 Minuten. Gleich als wir angekommen waren, sind wir sofort in die Umkleidekabine gegangen. Da zogen wir uns um und liefen dann in die erste Halle. Dort hat der Schiedsrichter uns die Regeln für das Fußballturnier erklärt. Danach sind wir in die Halle 2 gelaufen um zu trainieren. Nach einer Weile begann das Fußballturnier. Unser Spiel begann erst um 11.15 Uhr. Insgesamt hatten wir fünf Spiele. Das Erste Spiel spielten wir unentschieden, die nächsten drei gewannen wir.
So kamen wir ins Finale und spielten gegen Deizisau. Wir waren sehr aufgeregt und bekamen deshalb auch ein Tor. Doch wir haben nicht aufgegeben und auch ein Tor geschossen. Dann waren wir voll motiviert und haben das 2:1 geschossen. Doch die Freude war nur kurz, weil Deizisau das 2:2 machte. Danach hat Deizisau gleich das 2:3 geschossen. Doch das haben wir uns nicht gefallen lassen und das 3:3 gemacht.
Plötzlich hat der Schiri gepfiffen und wir haben gedacht, dass wir im Elfmeterschießen gewinnen müssen. Doch wir hatten noch 5 Minuten Zeit, das entscheidende Tor zu schießen! Wir haben gespielt und gespielt und dann hatten wir noch 1 Minute und wir schossen das 4:3!
Nach dem Spiel haben wir noch schnell ein Photo gemacht mit den drei Löwen, haben uns umgezogen und sind nach Hause gefahren!
Durch unseren 1. Platz haben wir uns jetzt für die nächste Runde qualifiziert, auf die wir uns schon riesig freuen!

Klasse 4a und Klasse 4b

Bericht in der Esslinger Zeitung (bitte klicken)

Am 24. 11.2011 waren wir in einer Autorenlesung bei Sylvia Englert. Sie hat uns das Buch „Frag doch mal die Maus – Unsere Erde“ vorgestellt. Dabei waren Frau Langenheim von der Stadtbücherei, unsere Klasse 4a mit Frau Reiser und Klasse 4b mit Frau Beering.

Wie jedes Jahr backen die Schüler und Schülerinnen der Klassen 7a und 7b leckere Lebkuchen. Das ist eine Tradition an der Lerchenäckerschule.
Die 7. Klässler verkaufen die Lebkuchen am 25. November beim Adventsmarkt in der Zeit von 15.20 bis ca 17.00 Uhr.
Lassen Sie es sich nicht entgehen und kommen Sie zu unserem Lebkuchenhaus.

Am 15.11.2011 ging ein Teil unserer Klasse in das Fitness-Studio „Olympic“. Wir mussten ein bisschen warten, bis wir unsere Fragen stellen konnten. Ein Mann beantwortete unsere Fragen ganz gut. Zum Beispiel: „Wie lange muss man trainieren, bis man einen Sixpack bekommt?“ Er antwortete, dass man schon unter dem leichten Speck einen Sixpack habe. Es liege nur an der Ernährung.

Kurz darauf führte uns ein Auszubildender namens Jannik durch die ganzen Räume mit den Fitnessgeräten. Wir sahen auch die Leute, die dort trainierten. Eine Frau hatte ganz breite Oberarme. Sie trainierte an einem der vielen Geräte, dann ging sie runter, um ein Getränk zu holen.
Zum Schluss machten wir Fotos und gingen dann zur Schule zurück.

Wir haben die Landschaftsgärtner, die die Bäume pflanzen, befragt. Sie kommen von der Firma Lang. Sie pflanzen 19 neue Bäume auf unserem Schulgelände. Die Bäume kommen aus Hamburg. Sie pflanzen Kirschbäume und Birnbäume. Mit einem Bagger wird zuerst ein Loch gegraben. Den Bagger brauchen sie auch um die Bäume ins Loch zu kriegen. Für einen Baum brauchen sie zwischen 30 und 60 Minuten. Die Bäume müssen jetzt regelmäßig gegossen werden, damit sie anwachsen. Das Wasser wird aus der Dohle in der Straße geholt. Dort läuft eine Wasserleitung.

Wir hatten in MNK das Thema Rad bearbeitet. Nun wollten wir auch eigene Autos bauen. Herr Schmid und die Schüler der 7. Klasse haben uns eingeladen, Holzautos unter   Anleitung im Technikraum zu bauen.

Wir haben unsere Klasse in zwei Hälften geteilt, um den Technikraum besser nutzen zu können.
Im Werkraum betreute ein Schüler der 7. Klasse immer zwei Schüler aus der Klasse 3a. Zuerst haben wir die Autos in ihrer Form ausgesägt. Danach bohrten wir 3 Löcher ins Auto – zwei kleine, um dort dann die Achsen reinzustecken, und ein großes Loch sollte als Fenster dienen. Zum Schluss mussten wir noch schleifen. Das hat ewig gedauert, aber natürlich großen Spaß gemacht.

Uns hat einfach alles super super super gut gefallen, das Bohren, das Sägen, die Geräusche...
Wir würden uns wirklich sehr freuen, wenn wir noch mal so ein Projekt machen dürften.

Die Klassen 7a und 7b der Lerchenäckerschule waren am Dienstag, den 12. Juli 2011 im Kammertheater Stuttgart eingeladen. Um ca. 16.30 Uhr erhielten wir eine besondere Führung. Mit Bühnenarbeitern durften wir den Bereich über der Bühne und den unter der Bühne besichtigen. Im oberen Raum erklärte uns ein Beleuchter alle Scheinwerfer. Während der Vorstellung müssen sich die Beleuchter ganz leise bewegen, damit man im Zuschauerraum nichts mitbekommt. Unter der Bühne lagen alle Kostüme zum Wechseln parat. Wir durften nichts anfassen. Neben der Bühne saß eine Frau am großen Regiepult. Diese Führung war sehr interessant.

Um 18.00Uhr begann die Vorstellung der Jungen Oper „Die Ballade von Garuma“.  Es waren mehrere Schulklassen zur Aufführung eingeladen. Das Stück spielt in den Slums von Brasilien. Hauptdarsteller ist Fernandez, mit dem Spitznamen Garuma. Er spielt immer Fußball. Er wird von einem Fußballtrainer aus Italien entdeckt. Garuma wird ein berühmter Fußballstar. Er lebt im Luxus. Mit Rosa hat er ein Kind. Später stirbt das Kind vor Hunger. Amaranda , eine Außenseiterin, wird von Garuma und seinem besten Freund Pico ständig genervt. Pico trainiert im gleichen Verein wie Garuma. Pico wurde aus dem Verein geworfen, weil er immer schlechter spielte. Garuma trainiert wie ein Wahnsinniger und verletzt sich immer mehr. An diesen schweren Verletzungen stirbt Garuma. Brasilien trauert um ihn.

Zum Schluss der Vorstellung gab es viel Beifall.
Unsere Klassen waren von dieser Aufführung begeistert.

Angela, Klasse 7b

Am Dienstag, den 12.07.11 waren vier Schüler der Klasse 7a und die Klasse 7b bei der Opernaufführung „Die Ballade von Garuma“.

Wir sind um 15.00 Uhr am Oberesslingen Bahnhof Oberesslingen losgefahren. Als wir angekommen waren, hatten wir eine Führung durch das Kammertheater. Wir wurden in zwei Gruppen aufgeteilt. Uns wurden Requisiten gezeigt und erklärt, was es auf der Bühne alles gibt. Wir durften sogar runter zu den Umkleideräumen der Darsteller. Dann durften wir auch hoch zu der Technik.  Es war gut, dass man uns die Scheinwerfer gezeigt und erklärt hat. Wir haben uns auch sehr bemüht, gut zuzuhören.

Als die Führung fertig war, warteten wir draußen auf unsere Eltern. Als auch schließlich unsere Eltern da waren und die anderen Klassen, durften wir endlich rein. Jeder hat sich schnell einen Platz gesucht. Es hat nicht lange gedauert, bis wir alle leise waren und schon begann die Oper.

Es ging um einen Jungen namens Fernandez und seinen besten Freund Rico. Die zwei waren enge Freunde. Es gab ein Mädchen, die war in Fernandez verknallt, sie hieß Amarantha. Sie hat gesungen und geschauspielert. Es gab auch ein Orchester. Die Oper war sehr schön, wir haben gelacht und mitgefiebert. Es gab Szenen, die waren traurig, verrückt und zum Lachen.

Nach der Aufführung haben wir uns verabschiedet und sind losgelaufen. Als wir dann am Stuttgarter Hauptbahnhof ankamen, haben wir auf die S-Bahn gewartet. Dabei sahen wir einen Schauspieler, der in dem Stück mitgespielt hat. Wir haben ihm viele Fragen gestellt.

Am Oberesslinger Bahnhof verabschiedeten wir uns und jeder ging seinen Weg nach Hause.
Diesen Tag werden ich und die anderen nie vergessen. Ein richtig gutes Stück.

Zahra, Klasse 7a

Wir, die Klasse 5b, haben in diesem Schuljahr wöchentlich ein Soziales Kompetenz Training mit Frau Killmaier (Jugendsozialarbeit) gemacht. Für den 19. Mai hatten wir etwas ganz Besonderes geplant: Wir machten einen Abenteuertag und besuchten die Gustav-Jakobs-Höhle auf der schwäbischen Alb. Außer Frau Killmaier wurden wir auch von Frau Hoyer und Frau Reusch begleitet.

Wir sind mit der S-Bahn und verschiedenen Bussen gefahren und dabei hatten wir schon sehr viel Spaß, manche sind eingeschlafen und manche haben auch die ganze Zeit geblubbert (geredet ohne Ende). Als wir am Grillplatz ankamen, haben wir zuerst noch Spiele auf der Wiese gespielt. Dann haben wir uns in zwei Gruppen aufgeteilt. Eine Gruppe ging zuerst in die Höhle und die andere hat das Feuer und die Grillstäbe geschnitzt.

Der Weg zur Höhle war steil und matschig, manche sind ausgerutscht und wir mussten uns helfen. In der Höhle war es dunkel und gruselig, die Wände waren glitschig. Nur wir waren in der Höhle und wir mussten mit Taschenlampen uns selbst Licht machen. Die Höhle ist eng und manchmal musste man krabbeln, kriechen, sich ducken oder auf dem Po rutschen. Unsere Hände und Kleidung wurden ganz dreckig. Wir fühlten uns unsicher, aufgeregt und es war sehr spannend und hat viel Spaß gemacht. Alle haben es geschafft und waren stolz darauf.

Beim Grillen gab es Würstchen und Sucuk, wir hatten viel Hunger und Durst. Manche Würstchen sind runter gefallen und wir haben Rumpelstilzchen um das Feuer gespielt. Die Jungs haben um die Mädchen herum Ritterspiele gemacht.

Am Ende haben wir noch eine Besprechung und Verabschiedung gemacht. Es gab für die Heimreise noch Kekse und Äpfel. Der Tag war spannend, unsere Klasse war an dem Tag eine gute Gemeinschaft, es gab keinen Streit (nur Spaß-Sticheleien) und am Ende waren alle ausgepowert und die Heimreise verlief eher ruhig.

Die Klassen 7a und 7b nehmen seit Mai an einem theaterpädagogischen Projekt der Jungen Oper Stuttgart, IMPULS MusikTheaterTanz, zur Jugendoper „die Ballade von Garuma“ teil.
Seit dem 03.05. treffen wir uns jeden Dienstagvormittag im Musiksaal der Lerchenäckerschule. Zusammen mit den beiden Musikern und Theaterpädagogen Hans und Christoph üben wir das Singen, Tanzen, Schauspielern und Trommeln. Wir erfinden eigene Szenen und ergänzen sie mit Tanz und Rhythmen.
Unsere Klassenlehrerin Frau Anschütz hat uns dieses Projekt vorgeschlagen, weil es gut für die Klassengemeinschaft und auch für jeden Einzelnen von uns wäre. Durch Improvisieren mit Instrumenten und durch Spielen von kleinen Szenen, wobei wir uns intensiv in Figuren aus der Oper hineinversetzen, lernen wir uns besser kennen und stärken unsere Persönlichkeit. Wir lernen selbstbewusst aufzutreten und klar und deutlich zu sprechen.
In der Ballade selbst geht es um einen Jungen namens Fernandes, der zwischen Müll und Armut in den Slums von Brasilien aufwächst. Er liebt es, Fußball zu spielen. Eines Tages wird er von dem Fußballtrainer Ernesto Baracca entdeckt, der immer auf der Suche nach neuen Talenten ist. Fernandes geht mit seinem besten Freund Pico in die Großstadt Brasiliens, wo beide trainiert werden. Fernandes wird zum Fußballstar und erhält seinen Spitznamen Garuma, ein Vogel, dem magische Kraft zugeschrieben wird: „Solange der Garuma herumfliegt, gibt es Hoffnung. Hol ihn nicht herunter.“